Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Arizpe, Evelyn |
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Titel | Meaning-making from wordless (or nearly wordless) picturebooks: what educational research expects and what readers have to say. |
Quelle | In: Cambridge journal of education, (2013) 2, S.163-176Infoseite zur Zeitschrift |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0305-764X |
Erfasst von | OLC |
Update | 2022/1/02 |